好有创意！这位老师用“搞怪”发明打开学生的“兴趣之门”

1985年，我国决定将每年的9月10日定为教师节。那一年，我国具有博士学位的高等教育专任教师只有1396人。2023年，这一数字已达625820人，增长近450倍，高素质专业化基础教育教师队伍也基本建成。2023年，小学、初中专任教师本科以上学历分别较2012年提高41.9%、20%。高中专任教师研究生以上学历占比从2012年的5%提高到2023年的14%。40年来，这支扎根三尺讲台的队伍，用一片丹心支撑起了世界上规模最大的教育体系。

用“搞怪”发明 打开学生的“兴趣之门”

一起来认识一位老师。刚刚开学没几天，一位老师和学生们骑自行车的视频就引发了广泛关注。在视频中，一名老师和学生们骑着一辆辆形态各异、丰富多彩的“创意”自行车，奋力向前，有趴着“骑”的、有蹲着骑的、有侧着身子骑的，还有边跑边骑的。据了解，制造这些“创意”自行车的人叫丽时，是一名乌兰浩特市职业教育中心计算机辅助设计课程教师。这些自行车，是他用小区收来的破旧自行车，和同学们一起改造而成的。

一个个废旧车辆的零部件在他们的手中化腐朽为神奇，有迷你版、履带版、跑步机版、旱地滑行版，造型五花八门，一辆比一辆离谱，诠释了“什么叫天花板，你比烟花闪”，这几年，丽时老师利用所学知识，一步步将孩子们的想法变为现实，已经制造了上百辆搞怪自行车，他也希望，通过这种寓教于乐的学习形式，让他们爱上学习、敢想敢做。

乌兰浩特市职业教育中心计算机专业教师 丽时：只要这个孩子有想法，有创意，他就可以参加我们的社团，进行一些创新设计和动手实践。在这个过程中，孩子们能够接触到从计算机辅助设计到车间动手实践，还能接触到各种各样的工具，包括一些大型的数控设备。在这个过程中，主要是以自行车为主题进行创作，整个自行车创作完后，还要进行短视频的拍摄，在短视频创作过程中，还会涉及文案的编写，摄像机的运用，后期软件的使用，学生们能够充分地得到锻炼。喜欢不同环节的孩子可以针对去学习不同环节，能学到很多知识。

乌兰浩特市职业教育中心学生 马敬博：我觉得老师就是以自行车为载体来锻炼我们的实践能力。我认为这种寓教于乐的形式非常有意思，我们特别爱学。